今天，有课教育帮大家整理一下在2019山西省考行测逻辑判断中翻译题干必须掌握的十条规则：

1.充分条件命题（A→B）：都可以改写为“如果......那么”的句式。

充分条件的关联词很多，若不能确定一个句子是否为充分条件，可试一下是否能写成“如果......那么”的句式。写成后不改变句子原意的，就是充分条件。

2.必要条件命题（A←B）：都可以可以改写为“只有......才”的句式。

必要条件的关联词很多，若不能确定一个句子是否为必要条件，可试一下是否能写成“只有......才”的句式。写成后不改变句子原意的，就是必要条件。

3.否一推一原则：“除非A，否则B“的翻译规则是“否一推一”，否定其中一个，就可以推出另外一个。例：-A→B,-B→A。

4.逆否原则：充分条件和必要条件的逆否命题等价于原命题。即：A→B等价于-A← -B；A←B等价于-A→-B。（肯前肯后，否后否前）其中，逆的意思是指箭头相反，否的意思指并非。

5.串联原则：如果在一个题目的题干中出现多次推论，可以通过箭头将其串联起来，串联之后仍可用逆否原则。例如：

（1）已知A→B，B→C,则有A→B→C；

（2） A→B→C等价于-C→-B→-A;

（3） 已知A→B,C→-B，因为C→-B等价于B→-C，故有A→B→-C；

6.“有的”互换，不可逆否原则：“有的”互换指的是“有的A是B”等价于“有的B是A”，即A、B互换位置（但要注意“有的不”不能互换）。不可逆否指的是“有的A→B”不能使用逆否原则，即：有的A→B≠有的-B→-A。

7.“有的”开头原则：1个逻辑串只能有1个“有的”，并且“有的”只能放在最开头。

例如：公司高层都是男士，有的男士是博士，博士都很有学问。

符号化：①高层→男士；②有的男士→博士；③博士→有学问

以上判断中②③可以串联：有的男士→博士→有学问；但是①②不能串联成：高层→有的男士→博士，“有的”不能放在中间。

8.相同概念串联原则。在进行推理串联时，位于中间的概念必须是同一概念，不能偷换概念，否则不能串联。例如：青年人是朝气蓬勃的；赵宇霆老师是青年人；所以赵宇霆老师朝气蓬勃。

如果我们使用串联原则，可得：青年人→朝气蓬勃，赵宇霆老师→青年人，赵宇霆老师→青年人→朝气蓬勃，即：赵宇霆老师朝气蓬勃。

但是此推理是错误的，原因是两个“青年人”不是同一个概念，不能串联。

9.条件命题变选言命题原则：箭头变或者，否前或肯后。即（A→B）=（-A或B)。

10.矛盾命题全变原则。找一个命题的矛盾命题，只要将原命题的各部分全部变化即可，即：“A”变“-A”，“且”变“或”，“全部”变“有的”，“必然”变“可能”。例如同学们比较难理解的充分条件命题的矛盾命题：如果A作案，则B作案。

符号化：A作案→B作案，根据条件命题变选言命题的口诀：箭头变或者，否前或肯后，可得“-A作案或B作案”，然后根据矛盾命题全变原则“-A”变“A”，“或者”变“且”，“B”变“-B”，得：“A作案且B不作案”，即为原命题的矛盾命题。

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